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28 7 月

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為什麼要學撥筋?先學會「怎麼學」,再學手法

28 7 月, 2026



一句話結論:學撥筋之前,先學會「怎麼學」。累壞你的往往不是撥筋本身,而是學撥筋的方法。方法對了,不論你有沒有底子、年紀多大,都能走得穩、也走得遠。

很多人第一次接觸撥筋,最先問的都是「手法怎麼做」。但這些年帶過上千位學員之後,我更想先跟你聊一件事:在學手法之前,先建立對的「學習態度」。

人性其實是懶惰的,學習某種程度上是反人性的事,很少有人天生喜歡學習。小時候我們為了爸爸媽媽而學、為了考試而學,慢慢地,學習變成一種固定模式,卻不太清楚到底為了自己的什麼而學。後來我才發現,真正能讓學習開始的,是那顆「想知道」的心——那股想弄懂的意志。少了它,人很容易掉進死記硬背的框框裡,畢業時像鸚鵡一樣會背卻不會用。

所以這篇不談招式,談的是:學撥筋,該用什麼樣的心態去學。我看過太多人,不是資質不夠,而是一開始學的方式就偏了,結果花了時間、體力、金錢,卻學得又累又沒成果。這很可惜,也是我最想先幫你避開的事。

藍老師撥筋教學現場
學撥筋,先從對的學習態度開始。想知道更具體的如何學習撥筋步驟,也可以參考這篇文章。

一、學習,是你追求好狀態的本錢

先想一個問題:從小到大,有哪件事情不需要學?

眨眼不用學、呼吸不用學、哭也不用學;但除了這些,還有什麼事情是「不學就會、還能達到你設定的目標」的?想當醫生要不要學?老師要不要學?農夫、廚師、商人、演藝人員……哪一行不用學?即便有些人天生條件與眾不同,只要他想成為那個領域的佼佼者,一樣得學。有沒有例外?幾乎沒有。

從這裡我們可以很清楚地看見:學習非常重要。透過學習,我們才能了解未知;透過學習,我們才能累積經驗、往目標前進;而最重要的是——學習,是你追求快樂與好狀態的本錢。

如果你想把自己、把家人照顧好,第一步是什麼?就是學習。一個不願意學習的人,其實很難得到他真正想要的東西。這一點,你應該可以認同。

二、學撥筋,學的是「真相」,不是背招式

在撥筋這條路上,如果你的目標是把自己照顧好、甚至兼職或開業,那學習就是第一步。但要學得對,得先弄懂一件事:我們學的是撥筋的「真相與本質」,不是一套可以背下來的標準答案。

很多人學撥筋,習慣把老師講的招式、步驟通通背下來。可是你有沒有發現:把一個招式背第一遍、第二遍時,心裡好像踏實一點、稍微得到安慰;但背到第三遍、第四遍,就開始煩躁,而且真正遇到不會、有疑惑的地方時,把招式從頭背到尾,對解決問題其實沒有直接幫助。

為什麼?因為背下來,不等於懂。只會逐字背誦的人,像鸚鵡一樣說得出來,卻融會貫通不了,也用不出來。撥筋的手法,原理是中醫的經絡走向;如果你不懂背後的「為什麼」,你學到的,充其量只是表相。

照理說,真正想了解真相的人,會自己去找答案,而不是坐在原地等別人餵。就像「吃飯」對我們很重要,所以吃飯時我們會挑自己想吃的;如果「懂撥筋」對你也重要,你是不是也該自己去判別、去思考,而不是別人說什麼就信什麼?所以老師把學習、試錯的經驗傳給你,不是要你背標準答案,而是希望你去問自己:「它的道理是什麼?我怎麼真正把它用出來?」

三、敢問,才是好學生——問,不是不禮貌

這裡有個很有意思的矛盾。

生活裡,我們幾乎什麼都自己判斷、自己選:要住哪裡、住幾樓,是自己選的;出門買菜、上餐廳吃什麼,是自己挑的;上網買東西還會到處比價;打開電視看到廣告,也不會照單全收,因為「我有我的需求和想法」、「有些資訊是假的」,所以我們會思考、再選擇。

可是一到學撥筋,很多人卻只想「等別人給答案」,而且一聽到那個答案,就當成真理、不再多想。為什麼會這樣?有人說:不敢質疑;有人說:在公開場合怕愛面子、怕問出笨問題;也有人擔心亂問會不會對老師不禮貌、犯了什麼禁忌,於是給自己一堆設限,最後想「反正我不懂,先聽就好」。

但我想跟你說:如果你不懂又不問,把問題憋在心裡,才更可能因為無知而冒犯對方;你問了、經過思考之後再接受,反而不會犯錯。怕問,其實是最不划算的。

我自己學習的過程就是這樣:只要有疑問,我一定記下來,有機會就去請教老師。第一次他給我一個答案,我不滿意,就再問;他換個角度分析,我還是無法接受,就再問——同一個問題,我至少會問三遍。為什麼?因為「您是我的老師,您的學習背景、經驗都遠超過我,這種時候我不求助於您,要求助於誰?」有問題,當然要問比自己更有智慧的人。

(一個小提醒:不是每個問題都要當場急著問。有些內容你可以先回去想一想、跟同學討論過,還是不懂再問,效果往往更好——因為你已經先想清楚了。但如果那一段很關鍵、當下不懂會影響後面,那就直接在課堂上問,沒有問題。)

四、學習要有順序:先地基,再手法

接下來談另一件事:既然學習這麼重要,那我們該「怎麼學」?

我看過很多人學得很急,把所有空閒時間都排滿:早上學一個部位、中午學一個順氣、晚上再學一個按摩。看起來很重視學習,對吧?但那樣的學習有沒有順序?沒有。而沒有順序的學習,多半連不成線、連不成面,最後就是「盲修瞎練」——有在學,卻學不到多少東西。

我也發現,很多人一想到「錢都花了」,就急著拼命學。你問他要不要學《經絡》,他會反問「那是什麼?」;你問他要不要學《撥筋手法》,他馬上說「要」。因為他覺得手法比較重要。可是撥筋手法的原理,就是中醫的經絡走向啊——基礎沒打穩就急著學手法,其實只是在學表相;那樣的效果,甚至還比不上你好好學一套刮痧。

做任何事都講順序。刷牙是先擠牙膏還是先把牙刷放進嘴裡?洗臉是先抹洗面乳還是先沖濕?讀書有誰禮拜一上一年級、禮拜二上六年級?哪一件事不需要順序?學撥筋當然也一樣。

可惜的是,多數人怎麼學撥筋?哪裡有開課就去哪裡上,看別人學什麼就跟著學什麼;心裡想學,卻沒人引導,就像快溺水的人一樣,碰到什麼就抓什麼,結果一片混亂。在台灣,「學習要有順序」這個觀念其實很欠缺——它不像國民教育已經幫你排好制度,跟著走就好。所以,如果你發現自己毫無順序的學法一直沒效果,就該立刻調整,找出一條適合自己的路,而不是「去年沒效,今年再用同樣的方法學一年」。

五、慢慢來,反而學得多、學得久

英國哲學家洛克說過一句我非常認同的話:「學到很多東西的訣竅,就是一下子不要學很多。」這是有經驗的人才說得出來的話。

我還記得剛學撥筋不久,有位老師常會走到我背後看我在做什麼。他每次都提醒我:「學撥筋不要一次學很多。先把你現在看的這一面看懂,懂了就闔起來,自己先想一遍,看還剩下多少;如果忘了一半,就再讀一遍;至少掌握七、八成,你再看下一面。」

學撥筋不是在看小說、看漫畫。與其花兩個小時囫圇吞棗讀二十面卻沒入心,不如扎扎實實花兩個小時,只把半面讀懂。有時我們心太急,想在短時間內學到很多,弄到最後什麼都沒學到,反倒家裡堆滿講義、影片、筆記、音檔。問你「學到什麼?」,答案卻是「什麼都沒學到」,然後換來滿滿的沮喪:「唉,我真的沒有學習的天分。」

但那真的不是你資質不夠,而是方法有問題。只要願意稍微調整方法,你是學得上去的。所以先別急著否定自己,而是去找出問題的根源;如果你在這條路上覺得沒有勇氣再跨下一步,那就先停下來,甚至坐下來問自己:「我的方向在哪裡?我的目標在哪裡?下一步該怎麼跨?」沒有方向就匆忙跨出去,不見得有幫助。

好的學習,是「設法讓自己每天進步一點點」:今天不懂的,今天把它弄懂;今天弄不完的,留到明天。日積月累、積少成多,這樣的學習既有效率、又沒有壓力。學習應該是快樂的、愉悅的;如果壓力大到讓你喘不過氣,那樣的學習多半有問題。這跟你的年紀、性別、記憶力都沒有關係。

六、一個人走不遠:課後一定要研討

學習還有一個關鍵,是讓自己的「學習溫度」保持下去。如果一週只有一堂課,怎麼保溫?除了複習,研討是很重要的一環——多聽別人的想法,也誠實說出自己的。

這一點其實不容易。有些人喜歡講、不喜歡聽,別人發言時,他心裡一直想著「等一下我要講什麼、怎麼講才吸睛」,根本沒在聽;也有些人只喜歡聽,卻不敢說出自己心裡的話,覺得「別人程度都比我好,我講真話很丟臉」。其實不必這樣想。

為什麼要研討?因為我們習慣用自己熟悉的方式思考,但那樣的思維不見得正確。當你誠實說出想法,別人從他的角度給你不同的意見;如果你能放下成見去聽,就能吸收到很多光靠自己得不到的經驗。畢竟每個人的成長、歷練都不同,看事情的角度自然不同。

有些人會說:「這個道理我本來聽懂了,討論之後反而不懂了。」但真的是研討害你不懂的嗎?還是你原本就沒真懂,只是誤以為自己懂了?來回討論幾次,你才發現「原來我不懂」——這其實是好事,因為你終於看見真正的盲點。也有人覺得「我都還沒複習完、很多不懂,怎麼去研討」,但正好相反:就是因為不懂、就是因為複習不完,才更要研討。單靠自己上課吸收不了,就借助大家的力量一起把它弄懂。

七、學習的四個層次(就像學做菜)

學撥筋,其實就像學做菜,可以分成四個層次:

  • 第一層:看過。你聽過、知道有這個知識,就像看別人撥筋——但這個知識其實還跟你沒什麼關係。
  • 第二層:會做。知識進到你腦子、你把它記住了,就像你會撥筋了那種感覺。
  • 第三層:懂透。你不只知道,還懂背後的原理、限制條件,甚至能把新學的知識融進你原有的體系裡,而不是孤立地擺在那。這時你不只會撥,還會看狀況調整——你懂得撥筋裡各個基礎概念、肌肉之間的關係,它們各自在做什麼。
  • 第四層:能教。你不只自己懂,還能講給別人聽、讓別人也聽得懂,甚至聽得津津有味,最後親手創造出一套自己的手法。這是最高的層次。

你可以對照看看,自己目前在哪一層?很多人說自己「看書記不住」,其實不是記憶力的問題,而是一直停在第一、第二層——只是聽過、記住,知識還很孤立地放在腦子裡,沒有產生連結、也沒有分享出去,學習效果當然有限。

王陽明說:「知是行的開始,行是知的表現。」撥筋的「本錢」也是這樣來的:先有正確的認識與基礎理論,再在實踐中累積經驗,這份經驗就是你的本錢;透過想法與實踐不斷修正、調整,你對整體撥筋就會越看越清楚。說句實話,連我自己,也是在一次次教別人的過程中,對撥筋的認識才慢慢被拉提、被調整的。

撥筋老師一對一指導
找對老師、用對方法,學習就能走得穩、走得遠。

結語:撥筋,是一種生活態度

人常常只看見自己想看見的,但沒看見的,不代表不存在。任何有形的東西,都是從無形開始的;所以下工夫、努力時,記得多往「無形」的地方(理論、概念)去關注,那一定會對你有幫助。

有句話說得很好:「心念若雪,能覆大地。」我們的心念雖然很小、很輕,但當它不停地生起、不停地累積,也會瀰漫整片相續,讓自己更加茁壯。也許在你眼裡,撥筋只是撥筋;但在我眼裡,撥筋不只是撥筋,而是一種生活的態度——在艱難與困苦裡,慢慢找到正確的方向,然後勇往直前。

我始終相信,任何人都能學好撥筋。不論你有沒有美容基礎、年紀是長是幼,只要願意先確立目標,再跟著一套能循序漸進的系統,一步一腳印地走,就能走得穩、也走得遠。這一生,是戰、是逃,總是要抉擇;願你在自己的人生裡,也能走出一條屬於自己的康莊大道。學習撥筋這條路上,藍老師會一直陪著你。我們一起加油。

關於作者

社團法人
1.台南市青年就業服務協會講師
2.高雄市海峽微創菁英教育協會講師
3.亞太國際文化交流學員講師
4.收錄於【2020年台灣百大品牌的故事12】

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5.撥筋教學經驗已上千人,獲得學生廣大迴響
6.教學區域包含台灣,香港,馬來西亞

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